SEED Herausforderndes Verhalten verstehen und begleiten

Der emotionale Entwicklungsstand und dessen Zusammenhang zu herausforderndem Verhalten rücken in den letzten Jahren immer mehr in den Fokus der Fachbereiche Behindertenhilfe und Psychiatrie. Aber warum ist das so bedeutend für unsere pädagogische Arbeit?

Bei einem dreijährigen Kind wundert sich kein Mensch, wenn es gelegentlich einen Trotzanfall bekommt und alles allein machen möchte. Bei einer erwachsenen Person wird das anders gesehen. Wieso ist das so? Weil davon ausgegangen wird, dass sich die Person in einer ihrem Alter entsprechenden emotionalen Entwicklungsstufe befindet.

Das diagnostische Verfahren SEED: Skala der emotionalen Entwicklung bei Menschen mit geistiger Behinderung dient dazu, gemeinsam im Team den aktuellen sozial-emotionalen Entwicklungsstand von KlientInnen zu bestimmen und daraus konkrete pädagogische Fördermaßnahmen abzuleiten. Insbesondere herausfordernde Verhaltensweisen lassen sich anhand der Auswertungsergebnisse des SEED häufig besser nachvollziehen.

Ziel der Fortbildung ist es, einen Überblick über die entwicklungspsychologischen Stadien zu erhalten und das diagnostische Verfahren kennenzulernen. Im Fokus steht außerdem der Transfer des Auswertungsergebnisses in konkrete pädagogische Interventionen. Darüber hinaus werden Deeskalationsstrategien aufgegriffen, die der jeweiligen Entwicklungsstufe entsprechen.

Der SEED ist unabhängig vom Alter und dem Grad der Behinderung anwendbar, die Fortbildung ist daher für alle Bereiche geeignet!