Menschen mit Autismus begleiten Grundlagen des TEACCH®-Ansatzes

Der TEACCH®-Ansatz ist ein pädagogisch-therapeutisches Konzept für Menschen mit Autismus, das seit über 50 Jahren in den

USA erfolgreich angewendet, kontinuierlich weiterentwickelt und weltweit genutzt wird. Beruhend auf einem respektvollen und

autismusfreundlichen Menschenbild strebt es den höchstmöglichen Grad an Autonomie, Selbstbestimmung und Teilhabe an.

Das Seminar vertieft folgende Inhalte:

- Grundhaltung und pädagogische Ausgangspunkte des TEACCH®-Ansatzes

- erständnis der autismusspezifischen Wahrnehmung und Denkweise sowie daraus resultierende Lernstile

- Konsequenzen für die pädagogische Arbeit: Verstehen und Handeln unterstützen

- Strategien in der praktischen Arbeit Structured TEACCHing (Strukturierung und Visualisierung)

Im Seminar bilden die Ebenen des Structured TEACCHing den Schwerpunkt. Diese umfassen die Strukturierung von Raum, Zeit,

selbstständiger Beschäftigung und Tätigkeiten. Anhand vieler Praxisbeispiele werden Umsetzungsmöglichkeiten aus

unterschiedlichen Lebensbereichen dargestellt und deren flexible Anwendung diskutiert. Auf dieser Grundlage erhalten die

Teilnehmenden Gelegenheit, sich mit Anwendungsmöglichkeiten für ihre eigene Praxis auseinanderzusetzen und Ideen zu

entwickeln.